МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 175
Приложение № 1.3.21
к основной образовательной программе
среднего общего образования
Рабочая программа элективного курса
«Основы медицинских знаний»
(образовательная программа, реализуемая в сетевой форме)
Екатеринбург
Структура рабочей программы:
1. Пояснительная записка
2. Планируемые результаты освоения учебного предмета
3. Содержание учебного предмета
4. Тематическое планирование с указанием количества часов,
отводимых на освоение каждой темы.
5. Схема сетевого взаимодействия МАОУ СОШ № 175 и МБОУ-СОШ
№ 55
1. Пояснительная записка.
Курс «Основы медицинских знаний» актуален в современных
условиях, когда здоровье подрастающего поколения вызывает серьезные
опасения. Содержание программы соответствует поставленным целям.
Сочетание теоретического материала с практическими работами
обеспечивает учащимся успешное усвоение знаний, создает условия для
формирования и развития у обучающихся интеллектуальных и практических
умений.
Цель реализации образовательных программ в сетевой форме повышение качества и доступности образования за счет интеграции и
использования ресурсов организаций-партнеров. МАОУ СОШ № 175 и
Муниципальное
общеобразовательное
учреждение
–
средняя
общеобразовательная школа № 55 заключили договор о сотрудничестве, в
рамках которого реализация основной образовательной программы уровня
среднего общего образования для 10-11 классов обучения в части,
формируемой участниками образовательных отношений, элективный курс
«Основы медицинских знаний» (часть уроков)в объеме 5 часов с проходит в
сетевой форме.
Основные задачи реализации образовательных программ в сетевой
форме:
- расширение спектра образовательных услуг;
- эффективное использование ресурсов МАОУ СОШ № 175 и МБОУ-СОШ
№ 55, реализующих образовательную программу;
- расширение доступа обучающихся (слушателей) к образовательным
ресурсам МБОУ-СОШ № 175 (ресурсного центра «Точка роста»);
- реализация новых подходов к организационному построению
образовательного процесса в Учреждении, образовательных и иных
организациях сети.
Прогнозируемые результаты: программа способствует содействию
профессиональному самоопределению обучающихся.
Механизм
оценки
образовательных
результатов:
контрольноизмерительные материалы составляются учителем ОБЖ МАОУ СОШ № 175
в соответствии с требованиями ФГОС СОО и могут быть тематическими,
входными или итоговыми (за полугодие, год). Письменные контрольные
работы и устные ответы учащихся оцениваются по 5 – балльной системе.
Отметка за выполненную письменную работу заносится в классный журнал к
следующему уроку.
Режим занятий: занятия, проводимые учителем ОБЖ МАОУ СОШ
проводятся в МАОУ СОШ № 175 согласно штатному расписанию. Занятия,
проводимые в ресурсном центре «Точка роста» МБОУ СОШ № 55 проводятся
согласно совместно утвержденному расписанию.
2. Планируемые результаты освоения учебного предмета
Обучающийся будет
знать:
основные составляющие здорового образа жизни, обеспечивающие
духовное, физическое и социальное благополучие;
потенциальные опасности природного, техногенного и социального
характера, возникающие в повседневной жизни, их возможные
последствия и правила личной безопасности;
меры безопасности при активном отдыхе в природных условиях;
вредное влияние алкоголя, никотина, наркотиков на организм.
приемы и правила оказания первой медицинской помощи.
Уметь:
доступно объяснить значение здорового образа жизни для обеспечения
личной безопасности и здоровья;
предвидеть опасные ситуации по их характерным признакам,
принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;
оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.
Использовать полученные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни дня:
выработки потребности в соблюдении норм здорового образа жизни;
невосприимчивости к вредным привычкам;
обеспечения личной безопасности в различных опасных и
чрезвычайных
ситуациях;
оказания первой медицинской помощи пострадавшим в различных
опасных или бытовых ситуациях.
3. Содержание программы.
1. Введение. 1 час
Общее понятие о здоровье как состоянии организма, которое развивается в
процессе реализации генетического материала в условиях конкретной
социальной и экологической среды. Критерии здоровья. Общественное,
индивидуальное здоровье. Духовное и физическое здоровье в гармоничном
единстве.
2. Здоровый образ жизни. 9 часов
Образ жизни - фактор здоровья. Элементы здорового образа жизни.
Основные качества, характеризующие физическое развитие человека.
Физические упражнения и здоровье. Личная гигиена. Старение. Старость.
Продление жизни. Геронтология. Долгожители. Питание и здоровье.
Влияние питания на здоровье. Рациональное питание - один из компонентов
долголетия. Необходимость рационального питания для здоровья. Пищевой
рацион человека, режим питания. Болезни, обусловленные неправильным
питанием (гастрит, ожирение, гипертония, злокачественные опухоли и т. д.)
Искусственная пища. Витамины. Лечебное голодание: за и против.
Раздельное питание. Экологическая безопасность продуктов питания.
Практическая работа «Составление ежедневного рациона питания». Вредные
привычки: алкоголизм, курение, наркомания, токсикомания, сложность
избавления. Эмоциональная и психическая напряженности – факторы,
влияющие на здоровье. Психогигиена. Аутотренинг, релаксация.
Закаливание и его влияние на здоровье. Виды закаливания: обтирание,
обливание, купание. Стимулирующие и закаливающие факторы: солнечный
свет, воздушные ванны. Практические занятия «Помоги себе сам»,
«Релаксационные упражнения».
3. Первая медицинская помощь при травмах и несчастных случаях. 15
часов.
Значение первой медицинской помощи и правила ее оказания. Понятие о
ране, классификация ран и их осложнения. Понятие о ране, классификация
ран и их осложнения. Первая медицинская помощь при ранениях. Правила
наложения стерильных повязок на голову и грудь. Правила наложения
стерильных повязок на живот и верхние конечности. Правила наложения
стерильных повязок на нижние конечности. Понятие о переломах и
травматическом шоке. Первая медицинская помощь при ожогах. Первая
медицинская помощь при внезапном прекращении сердечной деятельности и
дыхания. Первая медицинская помощь при обморожениях, солнечном и
тепловом ударах, утоплении и укусах ядовитыми змеями и насекомыми.
4. Инфекционные болезни, их профилактика и меры борьбы с ними. 3
часа.
Понятие об инфекционных болезнях. Профилактика инфекционных
болезней. Понятие о личной гигиене больного и ее значение в лечении.
Значение дезинфекции, дезинсекции и дератизации в борьбе с
инфекционными болезнями. Дезинфекция и меры личной профилактики при
уходе за инфекционными больными.
5. Уход за пораженными и больными, выполнение процедур в лечебных
учреждениях. 5 часов
Понятие о личной гигиене больного и ее значение в лечении. Применение
лекарственных средств при лечении больных. Транспортировка больных.
6.
Урок – отчет по исследовательской работе. 2часа.
4.
Тематическое планирование с указанием количества часов,
отводимых на освоение каждой темы.
Раздел учебного предмета,
темы, количество часов,
отводимых на освоение
темы, в том числе
контрольных уроков
Введение (1ч. )
Здоровый образ жизни (9 ч.)
Первая медицинская
помощь (10 ч. )
Инфекционные болезни, их
профилактика и меры
борьбы с ними (3 ч. )
Содержание разделов курса
Предмет и задачи курса «Основы медицинских знаний и
здорового образа жизни»
Психика и здоровье. Механизмы психической защиты.
Творчество и долголетие.
Жизнь в экстремальных условиях.
Природная среда – источник инфекционных заболеваний.
Шум и здоровье.
Культура питания.
Лечение музыкой.
Вредные привычки: алкоголизм, курение, наркомания,
токсикомания, сложность избавления.Аутотренинг,
релаксация.
Значение первой медицинской помощи и правила ее
оказания.
Понятие о ране, классификация ран и их осложнения.
Виды кровотечений и их характеристика.
Первая медицинская помощь при ранениях.
Правила наложения стерильных повязок на голову и грудь.
Правила наложения стерильных повязок на живот и
верхние конечности
Правила наложения стерильных повязок на нижние
конечности.
Первая медицинская помощь при ожогах.
Первая медицинская помощь при обморожениях,
солнечном и тепловом ударах, утоплении и укусах
ядовитыми змеями и насекомыми.
Понятие об инфекционных болезнях. Профилактика
инфекционных болезней.
Значение дезинфекции, дезинсекции и дератизации в
борьбе с инфекционными болезнями.
Дезинфекция и меры личной профилактики при уходе за
инфекционными больными.
Уход за пораженными и
больными, выполнение
процедур в лечебных
учреждениях (5 ч.)
Обязанности персонала по уходу за больными в процессе
их лечения.
Понятие о личной гигиене больного и ее значение в
лечении.
Выполнение процедур в лечебных учреждениях.
Применение лекарственных средств при лечении больных.
Транспортировка больных.
Урок – отчет по
исследовательской работе
курса (2 ч. )
Первая медицинская
помощь при травмах и
несчастных случаях - (5 ч. )
Урок – отчет по исследовательской работе курса
Первая медицинская помощь при кровотечениях на
базе МБОУ-СОШ № 55
Первая помощь при синдроме длительного сдавливания
и закрытых повреждениях - на базе МБОУ-СОШ № 55
Понятие о переломах и травматическом шоке.
Первая медицинская помощь при переломах - на базе
МБОУ-СОШ № 55
Первая медицинская помощь при внезапном
прекращении сердечной деятельности и дыхания- на
базе МБОУ-СОШ № 55
Выполнение нормативов по оказанию первой
медицинской помощи – на базе МБОУ-СОШ № 55
5. Схема сетевого взаимодействия МАОУ СОШ № 175 и МБОУСОШ № 55
при реализации элективного курса «Основы медицинских знаний» в 10А
классе
Срок
Раздел учебного
выполнени предмета, темы,
я
количество часов,
отводимых на
освоение темы
2 полугодие Первая медицинская
помощь при травмах и
2020-2021
несчастных случаях (5
учебного
часов, из них 5 проводятся
года
на базе МБОУ-СОШ № 55
с использованием
манекенов, тренажеров,
средств иммобилизации):
№ 31- Первая медицинская
помощь при кровотечениях.
№ 32 - Первая помощь при
синдроме длительного
сдавливания и закрытых
повреждениях
№ 33- Первая медицинская
помощь при переломах
№ 34- Первая медицинская
помощь при внезапном
прекращении сердечной
деятельности и дыхания.
№ 35- Выполнение
нормативов по оказанию
первой медицинской
помощи.
Исполнители
Механизм оценки
образовательных
результатов
МАОУ СОШ
№ 175,
МБОУ-СОШ
№ 55
Проведение текущей
аттестации в МАОУ
СОШ № 175,
фиксация результатов
в классный журнал
10А класса МАОУ
СОШ № 175